В этой смене ребятам предстоит увлекательнейшее путешествие, которое будет происходить не в пространстве, а во времени!

На первом этапе дети смогут своими руками создать пещеру первобытного человека, принять участие в «охоте на мамонта», создать проект «Этот удивительный первобытный мир» из полимерной глины и многое другое.

Затем ребята отправятся в средневековье, где они побывают в роли настоящих графов и графинь, герцогов и герцогинь.

Дети создадут герб и девиз для своего государства и примут участие в самом настоящем рыцарском турнире! А еще – потренируются танцевать «Бас-данс», «Турдион» «Пассамеццо» и другие танцы.

На третьем этапе ребятам предстоит перенестись в будущее, а в конце смены – закрыть временной портал, который открылся во время их путешествия.

• Программа «Машина времени» написана для детей 6-11 лет.
• Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
• Продолжительность смены: 10 дней.
• Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00. Продолжительность дня в летнем клубе 11 часов.

В программу летнего клуба входят следующие мероприятия:

1. Режимные моменты:

• Встреча детей педагогами.
• Круглый стол в начале дня.
• Проведение завтрака, обеда и ужина.

2. Образовательные и развивающие мероприятия:

• Творческие мастер-классы:
• Рисование (ребята рисуют на камнях события из жизни первобытных людей, делают «Картины будущего» в технике граттаж). Эти занятия развивают способность наблюдать, анализировать и интерпретировать окружающий мир. А работа с разными материалами и техниками способствует улучшению моторики и координации движений.
• Поделки (например, ребята делают Свирель из пластиковых соломинок; создают из полимерной глины проект «Этот удивительный первобытный мир»; мастерят костюмы или их элементы для этапа «Средневековье», создают гаджеты будущего и т.д.).
• Такие занятия развивают у детей инженерное мышление, стимулируют интерес к науке и технике, и способствуют развитию творческого подхода к реализации идей.
• Создание репортажей (задание «Новости 3000») помогает детям развить навыки публичных выступлений, критического мышления и работы с информацией.
• Спортивные игры на свежем воздухе («охота на опасных зверей», «ловля рыбы», «Путаница» и т.д.) способствуют физическому развитию детей, улучшению их координации и выносливости.
• Игротека (помимо настольных игр: «ГеоДом. Древние люди», «Имаджинариум», «Свинтус», «Дженга», «Уно» и т. д., ребята играют в игры, созданные специально для этой смены, такие, например, как: «Пещерная игра в кости»).
• Игры на командообразование и развитие интеллектуальных и коммуникативных навыков (например, интеллектуальная игра «Средневековая викторина. Борьба за титулы») стимулируют интерес к истории, развивают умение аргументировано выражать свою точку зрения и слушать других.
• Танцевальные мастер-классы (например, средневековые танцы: «Бас-данс – Турдион – Пассамеццо») способствуют физическому развитию детей, улучшению их гибкости и чувства ритма. Кроме того, такие занятия погружают детей в атмосферу эпохи, развивают их музыкальные и хореографические способности.

В ходе смены проводится работа по развитию следующих навыков:

• Развитие адаптивных и социальных навыков, умения находить общий язык и договариваться с ребятами, выполнять разные социальные роли в ходе смены.
• Формирование представлений о традициях, культуре и быте, характерных для изучаемых эпох (каменный век, Средние века).
• Развитие творческих навыков, креативного мышления и воображения.
• Развитие произвольного внимания, памяти.
• Развитие коммуникативных навыков, командообразование.
• Развитие эмоционального интеллекта.
• Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации.
• Формирование адекватной самооценки ребенка.
• Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач.

Структура смены.

Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

Каменный век (3 дня)

• День 1
• День 2
• День 3.

Средневековье (3 дня)

• День 4
• День 5
• День 6.

Будущее (путешествие в 3000 год) (3 дня)

• День 7
• День 8
• День 9.

Финальные день смены (1 день).

• День 10. «Портал времени».

При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

В комплект смены входят следующие материалы:

• Тетрадь 1. «Каменный век».
• Тетрадь 2. «Средневековье».
• Тетрадь 3. «Будущее» (путешествие в 3000 год).
• Тетрадь 4. Финальный день «Портал времени».
• Аудио и видео приложения к каждому конспекту.
• Методическое пособие к курсу «Необыкновенное путешествие по Европе».

Приложения:

• Письмо потомкам, с которым ребята знакомятся в первый день путешествия по каменному веку.
• «Призовые косточки», которые используются в качестве призов на этапе подвижных игр на свежем воздухе.
• Плакат «Мамонт», который используется в 1-й день путешествия по каменному веку. С его помощью ребята соревнуются в меткости, изображая первобытных охотников.
• Тексты песен «Чунга-чанга» и «Антошка», которые понадобятся во второй день путешествия по каменному веку на этапе «Первобытный оркестр».
• Басни И.А. Крылова «Волк на псарне», «Мартышка и очки», «Лиса и виноград», которые понадобятся на этапе инсценировки.
• Игры на свежем воздухе.
• Шаблоны рыбок из картона, которые понадобятся на этапе подвижных игр на свежем воздухе.
• Титулы и роли (от ремесленников до короля), которые понадобятся ребятам во время путешествия по средневековью.
• История средневекового танца Бас-данс.
• Средневековая викторина с музыкой и картинками для ее проведения.
• Интересные факты о Руси в Средние века для этапа викторины «Знаете ли вы, что…».
• Рисунок с изображением рыцарских доспехов для одного из этапов викторины.
• История костюма эпохи Средневековья (шпаргалка для педагога).
• Старинная германская игра «Домик счастья» (Gluckshaus).
• Ребус для этапа «Будущее».
• Подвижные игры будущего.
• Подробная инструкция для проведения мастер-класса в стиле граттаж «Картины будущего».
• Изображение микрофона для ведущих новостей во время путешествия в 3000 год.
• Разрезная карточка-загадка для финального этапа смены.
• Иллюстрации картин для этапа «Оригинал или копия».
• Карточки «Времена года», «Календарь» и «Кукушка», лист с цифрами от 1 до 12 для этапа подвижных игр на свежем воздухе.
• Плакат «Дерево времени».
• Сертификаты, вручаемые по случаю окончания этапа.

Аудио и видео приложения:

• Музыкальные фрагменты «Первобытные ритмы» и «Музыка леса» для задания «Новые имена и ритуал посвящения».
• Презентация «Как жили первобытные люди».
• Музыкальный фрагмент «Ход времени» для этапа «Круглый стол».
• Музыка для «Танцев вокруг костра».
• Презентация «Геральдика – наука о гербах» для этапа «Герб, девиз, законы и темперная краска».
• Видео для обучения танцу Бас-данс.
• Музыка для постановки своего средневекового танца.
• Презентация «История средневекового костюма».
• Музыкальный фрагмент «Фанфары» для начала средневековой викторины.
• Презентация «Мода будущего».
• Музыкальная композиция для показа «Мода 3000».
• Музыка для подготовки к вечернему представлению.
• Музыка для подвижных игр финального дня смены.