Этот курс подойдёт для тех, кто ни разу не писал маслом и для более опытных.

На курсе вы научитесь:

• Смешивать цвета
• Компоновать рисунок и быстро писать сюжет
• Разберёмся, что такое цветовая гармония и фактура
• Уроки будут полезны для тренировки навыков техники флейцевания (рисуем масляными красками)
• Писать шерсть,живой взгляд.
• Справятся даже те, кто ни разу не рисовал!
• Количество уроков: 15 уроков по 2 часа
• 8 картин!
• Доступ к урокам: навсегда
• Где уроки находятся: в ТГ и дублируются в ВК.
• Доступ к урокам: навсегда
• Есть возможность оплатить из заграницы: да

Для курса вам понадобится:

• 5 основных цветов масляной краски
• масло льняное (можно тройник)
• 5 кистей
• 8 грунтованных картонов или холста формата А4 или А3

Виталий Антипин - художник из Нижнего Тагила, выпускник художественно-графического факультета местной академии и ученик реалиста С.А. Костылева. Работает в разных направлениях: портрет, пейзаж, натюрморт, иллюстрация, иконопись, храмовые росписи — его творческая универсальность позволяет решать задачи любой сложности.

Знакомство с преподавателем

Приветствие и знакомство с преподавателем

Материалы

На этом уроке вы узнаете, какие материалы понадобятся для прохождения курса.

Упражнение. Простые формы и штриховка

Начнём наш курс с вводного упражнения, на котором мы потренируемся штриховать разные фигуры.

Вы научитесь:

• рисовать простые формы — сфера, конус, цилиндр, куб;
• понимать, как распределяется свет;
• штриховать объём.

«Тюльпан»

Продолжительность: 1 час 30 минут

На этом уроке мы изобразим элегантные тюльпаны, символизирующие весеннее пробуждение и нежность природы.

Вы научитесь:

• рисовать простую форму — цилиндр;
• определять, как по форме распределяется свет;
• штриховать с плавным переходом света и тени.

«Калла»

Продолжительность: 2 часа

Сегодня мы нарисуем линером утончённые каллы, которые завораживают своей простотой и грацией.

Вы научитесь:

• рисовать простую форму — конус и как по нему распределяется свет;
• штриховать с плавным переходом света и тени;
• создавать разные по тону предметы — тёмные и светлые.

«Рябчик»

Продолжительность: 1 час 40 минут

На этом уроке мы нарисуем рябчик — удивительное растение с необычной формой цветков, которое добавляет весеннее очарование в любой сад.

Вы научитесь:

• рисовать простую форму — куб;
• правильно распределять свет;
• усложнять штриховку на лепестках;
• сохранять общий свет и тень формы бутона.

Тушь и перья: Искусство быстрого наброска

В этом уроке вы научитесь использовать тушь и перья для создания выразительных и динамичных набросков, исследуя техники штриховки и линий, которые помогут передать движение и атмосферу в ваших работах.

«Гортензия, роза и вишня»

Продолжительность: 2 часа 30 минут

На этом уроке мы изобразим сразу несколько великолепных цветков и рассмотрим особенности каждого из них.

Вы научитесь:

• рисовать простую форму — сферу;
• строить сложное по составу соцветие, усваивая принцип рисования лепестков;
• рисовать бархатные лепестки;
• передавать общие свет и тень, не путаясь в деталях.

«Букет цветов»

Продолжительность: 1 час 45 минут

Сегодня мы соберём целый букет цветов, в котором каждый элемент будет рассказывать свою историю о красоте природы.

Вы научитесь:

• собирать вместе цветы разных форм;
• использовать приёмы композиции и распределять тон между объектами;
• разделять предметы с помощью линии и штриха.

«Морозник»

Продолжительность: 2 часа

На этом уроке мы изобразим морозник, загадочный цветок, который радует глаз даже в самые холодные месяцы.

Вы научитесь:

• прописывать тычинки и создавать насыщенный тон лепестков;
• создавать красивую каллиграфическую надпись.

«Анемоны»

Продолжительность: 2 часа

На этом уроке мы нарисуем анемоны — нежные цветы, которые излучают утончённость и символизируют приход весны.

Вы научитесь:

• оставлять лёгкость и свет с помощью линий;
• определять наилучшее положение подписи в рисунке.

«Розы»

Продолжительность: 2 часа

На этом занятии мы будем рисовать розы, символ любви и красоты, с их многослойными и изысканными лепестками.

Вы научитесь:

• распознавать характер цветка и наклон бутона;
• создавать недосказанность и плавно переводить детальный рисунок в скетчевую манеру.

«Дерево»

Продолжительность: 2 часа

В этом уроке мы научимся фокусироваться на мелких деталях и исследуем текстуру коры дерева, мох и маленькие грибы, создавая гармоничную композицию.

Вы научитесь:

• с помощью линий и штрихов создавать текстуру грубой коры дерева, мох и грибы;
• распределять тона и работать плавным переходом от одной текстуры к другой;
• создавать пластичность в рисунке.

Обзор скетчбука с графическими зарисовками

В этом уроке я покажу вам свои скетчбуки, продемонстрирую разнообразие графических работ и расскажу о преимуществах различных типов бумаги для графики, помогу вам выбрать идеальный носитель для вашего творчества.

«Композиция с анемонами»

Продолжительность: 4 часа

На этом уроке мы соберём композицию с анемонами, чтобы подчеркнуть их гармонию в сочетании с другими цветами.

Вы научитесь:

• продумывать расположение каждой детали;
• продумывать ритм светлых и тёмных пятен;
• подготавливать рисунок к штриховке;
• распределять тоновые отношения по листу, расставлять акценты;
• создавать разные фактуры с помощью штрихов.

«Лесная опушка»

Продолжительность: 4 часа

Мы отправимся на лесную опушку, чтобы запечатлеть атмосферу уединения и волшебства, нарисуем различные грибы, листья, траву и гнездо.

Вы научитесь:

• распределять тоновые отношения по листу, расставлять акценты;
• создавать разные фактуры с помощью штрихов;
• продумывать заранее передний и задний план;
• определять наилучшее расположение композиционного центра;
• собирать детализированный рисунок из множества референсов.

Выводы по курсу

Наш курс подошёл к концу. Давайте подведём его итоги и послушаем напутствие для дальнейшего творческого развития!

«Рисую сам»

• 17 уроков: теория + практика + развивающие упражнения
• 11 графических зарисовок
• «Разморозка курса» — возможность начать обучение в удобное время
• Возможность смотреть разборы картин других участников

Представьте себе живопись, которая звучит как тихая, светлая мелодия. Где нет резких жестов и громких сюжетов, но есть то неуловимое, что находится «между»: между сном и реальностью, между прошлым и вечностью, между листьями сирени и отражением в воде.

Это мир Виктора Борисова-Мусатова — художника, который сумел превратить личную драму и любовь к старым усадьбам в особый, узнаваемый вариант русского символизма. Его картины часто называют «живописными элегиями»: они полны светлой грусти и той пронзительной гармонии, о которой писал Пушкин: «Печаль моя светла».

В новой обзорной лекции искусствовед Татьяна Ильина расскажет о том, как Саратов с его Радищевским музеем и волжскими просторами сформировал будущего мастера, а ранним художественным опытом стала фотография — не просто подспорье, а отдельная ветвь творчества, где его «символистские» фотоэтюды постепенно превращались в знаменитые полотна.

Слушатели узнают, кто такие «прозрачные мальчики», почему Берта Моризо стала платонической любовью художника и чем «тихий символизм» Борисова-Мусатова отличается от демонических образов Врубеля или ироничной ретроспекции мирискусников. В лекции уделяется внимание и истории создания главного шедевра — картины «Водоем», где фигуры сестры и жены художника встречаются и не встречаются в зазеркалье, и судьбе его муз, чьи лица мы узнаем в «Даме в голубом», «Гобелене» и трагическом «Реквиеме».

Виктор Борисов-Мусатов прожил всего 35 лет, но успел создать мир, в который мы можем войти, чтобы побыть наедине с вечностью.

Если вам важно искусство рубежа веков и интересен русский символизм вне громких жестов и мистических эффектов — приходите смотреть и слушать.

Хотите, чтобы ребёнок освоил программирование играя? Scratch превращает код в увлекательные проекты, а ваш ребёнок создаст собственные игры, анимации и приложения, развивая логику, креативность и уверенность в своих силах!

С курсом вы:
- Ребенок разберется, как работать в среде Scratch, создавая свои первые проекты с персонажами, анимацией и алгоритмами
- Ребенок поймет, как управлять объектами на экране, используя различные виды взаимодействий
- Ребенок осознает, что программирование — это не сложно, а увлекательно, и научится создавать свои собственные проекты
- Ребенок обучится работать с переменными, понимать их значение и использовать их в своих проектах
- Ребенок освоит принципы логики и научится применять операторы условий
- Ребенок узнает, как создавать простые игры, добавлять в них уровни сложности и механики

Автор:
Юрий Мануленко
Web-разработчик
По образованию техник-программист. Работает web-разработчиком, создает сайты для различных компаний. Также является репетитором по программированию и информатике для детей и взрослых.

Программа курса
13 уроков, 2 недели

1 неделя
Урок 1. План курса. Общие рекомендации.
Урок 2. Основы работы в среде Scratch.
Урок 3. Перемещение.
Урок 4. Переменная. Теория.
Урок 5. Создание счетчика времени и очков.
Урок 6. Условие. Теория.
Урок 7. Операторы выбора.

2 неделя
Урок 8. Интерфейс игры.
Урок 9. Передача сообщений. Анимация.
Урок 10. Работа со звуком. Создание диалогов.
Урок 11. Клоны.
Урок 12. Создание приложения Paint в среде Scratch.
Урок 13. Дополнительные материалы.

Этот курс для тех, кто:
- Хочет, чтобы ребёнок познакомился с программированием через игру и освоил основы логики и алгоритмов в увлекательном формате
- Мечтает, чтобы ребенок не просто играл в игры, а научился создавать свои собственные проекты
- Пытается найти доступный и интересный способ познакомить ребенка с программированием

Создайте свою уникальную картину с яркостью и настроением восточной сказки вместе с Юлией Кошелевой
Рисуем эмоционально, чистыми и яркими оттенками.
Разбудим в себе источник мощных творческих сил после зимы при помощи цвета.
Курс подойдет всем, чьи руки жаждут творить.
Легко пролетать кистью над холстом, делать густые мазки, «сплести» своими руками восточные ткани из красок.
У сюжета настроение отдыха в жаркий день, но вы можете наполнить этот сюжет своим личным смыслом.
На курсе мы соединим вместе простые элементы нескольких стилей живописи.
Основой курса будут крепкие азы современного масла.

Программа курса:
Графичная мандала
Глубинный смысл мандалы.
Подготовка к рисованию мандалы.
Графичная мандала с растительными мотивами.
Мандала со слоном
Основы построения мандалы.
Рисование графичного слона на цветной мандале.
Геометричная мандала
Построение геометрической мандалы.
Заполнение мандалы градиентом и дополнение графическими элементами.
Мандала на черном фоне
Цветная заготовка для мандалы.
Заполнение мандалы черным цветом.
Акварельный градиент
Детальное построение основы. Градиентное заполнение мандалы.
Глубинный смысл мандалы.

Пакет Silver
5 пошаговых уроков
Домашние задания

Программа курса:
Изучаем построение женского тела сзади
Построение женского тела спереди
Изучаем построение мужского тела сзади
Изучаем конструктивное построение мужской спины
Изучаем построение мужского тела спереди
Рисуем пару под дождем
Рисуем балерину
Рисуем страстную пару
Изучаем и рисуем афроамериканца мужчину
Рисуем беременную женщину
Научитесь построению фигуры сбоку

Этот курс для вас, если:

• вы устали от детского контента, который упрощает или превращает науку в шоу
• хотите дать ребёнку понятный и современный разговор о космосе от кандидата физико-математических наук
• вам важно развивать в ребёнке мышление, воображение и умение рассуждать, а не заучивание
• вы ищете курс, после которого ребёнок поймёт устройство Вселенной и заинтересуется миром вокруг

Что получит ребёнок после прохождения курса

• понимание устройства Вселенной: от планет и звёзд до галактик и Большого взрыва без перегруза формулами
• умение рассуждать о сложных вещах: видеть связи, задавать вопросы и искать объяснения
• интерес к науке и миру вокруг, который формирует устойчивое любопытство
• именной сертификат как подтверждение прохождения курса

Содержание курса:

• Беседа 1. Как выглядит космос
• Беседа 2. Знакомство с Солнечной системой, часть 1
• Беседа 3. Знакомство с Солнечной системой, часть 2
• Беседа 4. Знакомство с Солнечной системой, часть 3
• Беседа 5. В мире звёзд
• Беседа 6. Прошлое и будущее Вселенной

Курс ведет Алла Казанцева

• Физик и популяризатор науки, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей и экспериментальной физики МПГУ (Московский педагогический государственный университет).
• Более 35 лет преподаёт физику и помогает школьникам и будущим учителям понимать сложные явления через простые жизненные примеры и истории.
• Автор научно-популярных книг для детей:
• «Сказочная физика»
• «Физика для всех: от атома до космоса»
• Лауреат конкурса Российской академии наук 2021 года за работу по популяризации науки.

Как с помощью акварели и сухой пастели создать яркий летний сюжет с цветами?
В первой части урока обсудим материалы и нарисуем букет полевых цветов в контражуре. Рассмотрим работу над силуэтом букета, потренируемся передавать яркий летний свет.
В основной части эфира яркие садовые цветы в смешанной технике: акварель+сухая пастель. Попробуем смешанную технику и поймём, как и в каких случаях ею наиболее удобно пользоваться. Научимся делать лёгкий, но яркий акварельный подмалёвок по пастельному грунту. Рассмотрим особенности работы пастелью по акварельному подмалёвку.
Результат обучения

• Понаблюдаете за работой мастера и услышите его советы;
• Узнаете, как делать лёгкий, но яркий акварельный подмалёвок по пастельному грунту;
• Поймёте, как и в каких случаях использовать смешанную технику: сухая пастель по акварельному подмалёвку;
• Получите новые знания о работе с акварельной имприматурой и сухой пастелью и закрепите их на практике — нарисуете две яркие картины: летний цветущий сад и букет полевых цветов!

Программа:
1. Урок. Полевой букет
2. Урок. Садовые цветы

Дата: 14 марта

Море внутри неё. Создадим за 2 дня
Мы напишем не просто портрет.
Мы создадим внутренний пейзаж.
Свет, море и тишина — внутри одного силуэта.

Что мы будем рисовать:
Эффект двойной экспозиции в живописи: объединение портрета и пейзажа. Мы создадим морской закат внутри женского силуэта, тем самым показывая внутреннее состояние

Чему вы научитесь:
Строить выразительный профиль;
Делать мягкий свет по коже;
Работать с контрастом теплого и холодного;
Объединять два сюжета в один образ;
Создавать глубину через цвет;

Пакет Стандарт
2 дня марафона
Записи прямых эфиров
10 дополнительных референсов
Дополнительный урок - финализация работы
Видео помощник

Программа:

• Модуль 1.Геометрическая основа цветов и листьев
  Теория и практика обобщения, понимания и изображения основной формы объектов.
• Модуль 2. Простой натюрморт по многослойной технологии старых мастеров
  Теория и практическая работа с использованием правил и этапов живописи старых голландцев
• Модуль 3. Итоговая работа
  Большой сложный натюрморт в технике старых мастеров
• Бонусный модуль. Лекция искусствоведа
  История цветочного натюрморта

Тариф Самостоятельно.

Все цветы
Сборник масер-классов по цветочной живописи

Что получите:

• Все цветочные мастер-классы 2020-2025 годов
• 50 картин

Автор Александр Шатале:

• Художник, помогаю стать счастливее через занятия живописью, поверить в себя и создавать собственные картины уже с первого занятия, разрешить себе быть талантливой и творить красоту, даже если вам говорили, что это не ваше и вы никогда не учились риcовать.
• Более 2000 человек прошли мою оффлайн студию, более 30000 подписчиков в инстаграм @risuem_maslom смотрят мои эфиры онлайн. Закончил художественную школу и Московский Архитектурный Институт, продолжаю совершенствоваться и проходить курсы, в т.ч. западных художников.
• Счастливый человек, потому что даже по работе занимаюсь своим самым любимым делом
• Люблю то, что делаю и безгранично верю в вас!

Научитесь писать цветы акварелью свободно и легко: управлять водой и цветом так, чтобы в работе появились воздух, свет и глубина. Освойте авторский подход всемирно известной японской акварелистки Юко Нагаяма.

Этот урок для вас, если вы:

• Любите цветы, но ваши букеты получаются «плоскими» — не хватает воздуха и глубины
• Боитесь воды и подтеков — хочется, чтобы акварель работала на вас, а не ломала картину
• Устали от правильности и хотите больше свободы и живости
• Хотите научиться делать фон как настроение, а не как “заливку”
• Любите фактуры (соль/брызги/пятна), но не понимаете, как их создавать и добавлять в нужный момент
• Хотите увидеть, как легендарная акварелистка строит работу слоями и доводит её до выразительного финала

Программа урока:

1. Полная демонстрация рисования акварелью — узнайте, как Юко шаг за шагом создает картину.
2. Свежесть и спонтанность — посмотрите, как она создает легкость и энергию в каждом мазке кисти.
3. Эксклюзивная сессия вопросов и ответов — возможность познакомиться ближе с мышлением выдающейся художницы.

Что вы напишете:

• Цветочный натюрморт в вазе с атмосферным фоном и выразительными фактурами воды и пигмента.

К концу урока вы научитесь:

1. Собирать композицию так, чтобы она закладывала 70% будущей работы и держала ее.
2. Делать фон не просто заливкой, а настроением — выбирать цвет и степень мягкости.
3. Управлять эффектами воды: понимать, как влажность/количество воды меняют результат.
4. Использовать соль осознанно для фактур и живого мерцания поверхностей.
5. Передавать живую логику лепестков и естественных форм букета.
6. Смелее работать со слоями и глубиной, сохраняя ощущение легкости и воздуха.
7. По итогу вы создадите живую атмосферную картину и изучите уникальные техники всемирно известной акварелистки.

Автор Юко Нагаяма:

Одна из самых известных японских акварелисток, чьи работы узнают по прозрачности, элегантной игре цвета и атмосферным композициям. Её картины выставляются по всему миру, а мастер-классы собирают художников разных стран.

Тариф Стандарт:

• 1 полноценная картина акварелью

Холст 50х70см
Длительность: 2 часа 15 мин
Тематика видеоурока: Новинки
Тематика видеоурока: Природа
Тематика видеоурока: Популярное
Тематика видеоурока: Зимний пейзаж
Тематика видеоурока: Закаты и Рассветы

Тематика видеоурока: Для начинающих
Тематика видеоурока: Новинки
Тематика видеоурока: Популярное
Тематика видеоурока: Природа
Тематика видеоурока: Осенний пейзаж

Холст 50х40см
Длительность: 2 часа 30 мин
Вебинар в продаже до 12.03
Тематика видеоурока: Новинки
Тематика видеоурока: Популярное
Тематика видеоурока: Животные

Ваш ребенок научится
Как строить дружбу
Что значит быть другом
Как распознавать тревожные звоночки в отношениях
Как понять, кто хороший друг
Как заводить новых друзей
Как начать разговор с новым другом
Как говорить уверенно и отстаивать своё мнение
Как развить внутреннюю уверенность
Что делать, если кто-то не хочет играть с ним
Как справляться с тревогой и переживаниями
Как поддерживать и защищать друзей
Чего никогда не должен делать настоящий друг
Кто из окружения действительно надёжен и заслуживает доверия
Что делать, если в дружбе появляется чувство дискомфорта

Что включает в себя пособие?
34 рабочих листов для распечатки:
Набор включает плакаты, раскраски, помятки и задания, которые вы можете повесить в своем доме в качестве напоминаний о безопасности тела.
Занимательные задания:
Это пособие помогает вам обучить ребенка важным темам, таким как секреты, незнакомцы и нежелательные прикосновения, при этом не пугая его!
Практичные инструменты и стратегии:
Пособие — это не только раскраски и плакаты. Вы также получите сценарии, игры и задания, чтобы научить детей безопасности тела и согласию.
Экспертные рекомендации
Информация, игры и рабочие листы в этом наборе были разработаны психологом и многодетной мамой

Для кого предназначено это пособие ?
Вы хотите научить своего ребенка понимать границы, и защитить его, когда он идет в школу, детский сад, на уроки плавания или в гости к друзьям.
У вас есть ребенок, который часто раздевается на людях, проявляет любопытство в отношении своих друзей или любит обнимать других, но не знает, когда нужно остановиться.Вы хотите научить его безопасности тела без стыда.
Вы не знаете, как начать разговоры о таких темах, как секреты, личное пространство или части тела, и хотите найти подход к обучению этим вопросам, который будет простым и не испугает вашего ребенка.

Чему научится Ваш ребенок
Как вежливо отказаться от объятий или прикосновений.
Различие между интимными и обычными частями тела.
Правило трусиков
Чем безопасные прикосновения отличаются от небезопасных.
Анатомически правильные названия частей тела.
Правило «не держать секретов» в семье
Что делать, если кто-то пытается прикоснуться без разрешения.
Уверенность в том, что они распоряжаются своим телом.
Как относиться к своему телу с уважением.
Как уважительно обращаться с друзьями.
Как постоять за себя в трудных ситуациях.

Что внутри курса?
1. Воркшоп «Детские истерики. База»
Аудиолекция 110 мин + текстовый вариант лекции
После этого воршкопа у вас будет более 20 конкретных приёмов и готовых фраз, которые реально работают не только здесь и сейчас, но и в долгосрочной перспективе.
В этом воркшопе вы узнаете:
Как снижать количество истерик через стратегии, которые модно применять буквально сразу
Как справляться с эмоциональными вспышками и дома, и вне дома;
оставаться устойчивым и спокойным родителем, а не реагировать на автомате;
2. Воркшоп «Материнская ярость»
Аудиолекция 57 мин + рабочая тетрать + текстовый вариант лекции.
Этот воркшоп изменит то, как вы относитесь к своей злости. Вы уйдёте с конкретными шагами, которые помогут управлять вспышками гнева и научат ставить себя в приоритет — а именно это и даёт силы быть с детьми по-другому и заботиться о себе.
Этот воркшоп поможет вам:
понять, что злость — это не ваша «поломка»
увидеть, где именно начинается накопление напряжения, и вовремя его останавливать;
научиться простым шагам, которые снижают силу вспышки и возвращают вам контроль;
3. Воркшоп «Триггеры»
Аудиолекция 103 мин + рабочая тетрадь + текстовый вариант лекции
В этом воркшопе мы разберёмся, что такое триггеры, почему они возникают именно у вас, и как их распознать до того, как случится срыв. Понимание своих триггеров — первый шаг к тому, чтобы реагировать спокойно, а не взрываться.
В этом воркшопе вы получите:
стратегии, которые помогут чувствовать больше контроля, даже когда эмоции накрывают;
навыки управления триггерами, чтобы не доходить до точки взрыва;
практики, которые снижают уровень крика и резких реакций, возвращая вам спокойствие;
4. Воркшоп «Границы»
З Аудиолекция 77 мин + рабочая тетрадь + текстовый вариант лекции
Здесь вы научитесь замечать свои настоящие потребности, говорить «нет» спокойно и уважительно, справляться с чувством вины и реагировать на недовольство других, не теряя опоры внутри себя.
В этом модуле вы научитесь:
говорить «нет» так, чтобы это звучало уверенно и без агрессии;
справляться с чувством вины и страхом разочаровать близких;
выходить из сценария «спокойная до тех пор, пока не сорвусь»;
5. Воркшоп «Тревога»
Аудиолекция 57 мин + рабочая тетрадь + текстовый вариант лекции
В этом модуле мы будем учиться оставаться в контакте с собой даже тогда, когда тревога рядом. Вы узнаете, как не позволять беспокойству управлять вами, а вместо этого сохранять устойчивость и спокойствие. Э
В этом модуле вы научитесь:
управлять своим стрессом так, чтобы он не выжигал вас изнутри;
снижать импульсивные реакции (например, уходить от крика и резкости);
использовать простые и действенные навыки совладания, которые останутся с вами на всю жизнь — и которые вы сможете передать своим детям.

На интенсиве мы разбираемся с такими ключевыми понятиями в живописи, как:
Смешение красок и получение нужного оттенка
Правильное построение
Объем в картине
Теплохолодность
Композиция
Авторские приемы в живописи

Интенсив Эконом
Основа:
Несколько практических мастер-классов
1 полноценная картина

Для кого это курс?
Для начинающих художников:
Вы освоите базовые навыки акварельной живописи, изучите основные техники создания атмосферных пейзажей и овладеете искусством работы со светом и тенью.
Художники среднего и продвинутого уровня:
Вы отточите свои навыки передачи настроения и сюжета в зимних пейзажах, сосредоточившись на тонком взаимодействии теплых и холодных цветов для большей глубины и реализма.
Любители пейзажной живописи:
Вы углубите свое понимание композиции природных сцен, научитесь улавливать суть зимних пейзажей и искусно изображать различные текстуры, такие как снег, деревья и отражения на воде.
Художники, стремящиеся к новым техникам:
Вы расширите свой арсенал акварельных приемов, освоив передовые методы достижения плавных градиентов, динамичных теней и тончайших деталей, которые оживляют картину.

Тариф Стандарт
6 уроков в формате full HD
6 полноценных картин
Домашние задания
Творческая самостоятельная работа

Программа курса
Урок 1
Введение
Знакомимся с преподавателем, разбор материалов для курса, инструкция по платформе.
Урок 2
Золотая рыбка
На этом уроке вы научитесь компоновать объект на листе бумаги, потренируетесь писать пластичными мазками, увидите, как делать плавные переходы цветов и передавать движение в картине.
Урок 3
Пальмы
Вы научитесь видеть силуэт, делать разнообразные мазки, потренируетесь соединять цвета и поймете, как легко передать эффект глубины.
Урок 4
Осенний туман
Здесь вы увидите, как простым способом передать воздушную перспективу, написать пейзаж за несколько минут, совмещая работу по-мокрому и по-сухому, и контролировать краску при письме на мокрой бумаге.
Урок 5
На пустынном пляже
На уроке вы научитесь создавать яркие контрасты – от белоснежного цвета бумаги до самых темных оттенков велосипеда, использовать технику работы сухой кистью и ставить руку для четкой прорисовки формы без карандашного контура.
Урок 6
Тихая гавань
На этом уроке вы научитесь создавать интересный сюжет, сохраняя легкую недосказанность, объединять формы в тени, отбрасывать лишние детали и работать в ограниченной цветовой гамме.
Урок 7
Солнечные персики
Здесь вы увидите, как создавать 3D эффект, сочетая свет и тень, передавать глубину с помощью темного абстрактного фона, оставлять светлые места без маскирующей жидкости и писать прозрачные тени.
Урок 8
Рыжий котенок
Вы научитесь передавать мягкость шерсти, прописывать большие формы и использовать различные техники работы (по-мокрому и по-сухому) в зависимости от конкретной творческой задачи.
Урок 9
Прогулка под дождем
На этом уроке вы научитесь использовать перспективу для создания глубины, объединять формы, оставлять в картине недосказанность, сохранять светлые места и писать фигуры одним мазком.
Урок 10
Пришло сообщение
На уроке вы научитесь планировать композицию, писать большие формы до перехода к деталям, использовать различные кисти и комбинировать теплые и холодные оттенки для рисования солнечного света.
Урок 11
Заключение
Подведение итогов пройденного материала, творческое задание и сбор обратной связи по курсу.

Тариф Стандарт
11 уроков в формате Full-HD
9 акварельных сюжетов

Курс подойдет тем, кто:
делает первые шаги в акварельной живописи и хочет освоить базовые принципы работы с акварелью;
знаком с основами акварели и хочет систематизировать знания;
хочет узнать приемы, помогающие создавать эмоциональные и поэтические работы;
хочет попробовать новый авторский подход, основанный на создании гармонии и передачи настроения и состояния природы;
хочет создавать собственные пейзажи, импровизируя и применяя все знания по композиции и светотени

Какого результата вы достигнете с помощью курса:
Мягко и очень комфортно познакомитесь с миром акварели
Погрузитесь в процесс работы, постепенно раскрывая секреты мастерства, которые помогут создавать самостоятельные живые работы
Поэтапно на практике освоите важнейшие основы акварели: работу с цветом, освещением, композицией, перспективой
Получите много практических советов, позволяющих сделать работу более эффективной, эмоциональной и поэтической
Систематизируете знания и научитесь создавать пейзажи в своем авторском стиле
Создадите собственную коллекцию от 6 восхитительных пейзажей

Тариф Стандарт
20 уроков в формате full HD (6 часов)
6 пейзажей акварелью
Домашние задания
Творческое задание - самостоятельная картина

Доступ под виндоус - через настроенный браузер. Для мака - доступ через виртуалку (виртуалку ставите самостоятельно)
IQша - Всестороннее развитие и обучение детей в игровой форме для детей от 2 до 11 лет.
13989 заданий для дошкольников
Задания и упражнения на сайте нацелены на всестороннее развитие детей разных возрастных групп.
Для малышей от 2 до 4 лет разработаны специальные развивающие и обучающие игры, стимулирующие тягу к знаниям и позволяющие легко усваивать новый материал.
Для детей-дошкольников от 5 до 7 лет опытные педагоги и психологи разработали программу легкой и увлекательной подготовки к школе.
Все задания и игры направлены на гармоничное развитие правого и левого полушарий мозга. Эффективно помогают осваивать необходимые навыки для поступления в школу. Все задания сопровождаются озвучкой от профессиональных дикторов, что упрощает обучение детей, не умеющих читать.
6072 задания для школьников
Специально для учеников начальных классов разработана программа, идеально дополняющая школьную. Развивающие задания и игры для детей 8-11 лет помогут повторить пройденный материал и откроют мир новых знаний, повысят интеллект и разовьют любознательность.

Как с помощью акварели передать ощущение воздуха в пейзаже? Как написать цветущие деревья и поляну, не теряя глубины пейзажа?
Вместе с Виталием Черногаловым создадим нежный весенний пейзаж с цветущим садом и лугом. Разберём сюжет на планы и будем поэтапно вести работу. Сначала напишем на переднем плане одуванчики и траву, не забывая про рефлексы от голубого весеннего неба. На заднем плане постараемся передать воздушность цветущих деревьев. И затем впишем уютные деревенские домики в средний план композиции, дополняя ими атмосферу тёплого дня.
Результат обучения

• Понаблюдаете за работой мастера и услышите его советы;
• Узнаете, как передавать атмосферу цветения садов и воздуха в пейзаже;
• Повторите правила воздушной перспективы в акварельном пейзаже;
• Поймете, как разбивать пейзаж на планы;
• Получите новые знания о работе с акварелью и закрепите их на практике — нарисуете цветущий весенний пейзаж!

Программа курса
Урок 1. Средний. Весенний пейзаж
Напишем весенний пейзаж акварелью. Потренируемся передавать атмосферу цветения садов и воздуха в пейзаже. Повторим правила воздушной перспективы. Обратим внимание на плановость.

Потерянное поколение и их беспощадная ясность

«Новая вещественность» родилась в Берлине весной 1925-го как холодный диагноз эпохе: мир после окопов и взрывов стал похож на потемневшую копию самого себя. Это не столько «направление» с манифестом, сколько общий нерв потерянного поколения — людей, которые вернулись в быт, но не вернулись в прежнюю реальность. И потому искусство меняет дыхание: становится сухим, пристальным, почти беспощадным — будто пытается удержать мир за лацканы, пока он не рассыпался. На классе мы пройдём по ключевым работам и увидим, как травма и хронический стресс превращают предметы, лица и города в плотный материал: кактус у Шримпфа становится «гипер-вещественным» свидетелем угрозы, портрет у Лахнита — мимикой усталого Берлина, а у Шада человеческий взгляд фиксирует эпоху как приговор. Здесь есть и побеги в «внутреннюю эмиграцию» у Ханны Хёх, и индустриальная геометрия, которая давит или, наоборот, успокаивает ритмом у Гроссберга. Финал звучит как предупреждение: непрожитая травма возвращается не воспоминанием, а историей — и именно поэтому ключ к образам оказывается ключом к человеческой мотивации.

Посмотрев этот класс, вы:

• Поймёте, что такое «новая вещественность» — как состояние эпохи, а не ярлык из учебника.
• Научитесь читать межвоенную живопись через психологию травмы, выгорания и «сгущённого» взгляда.
• Разберёте, как фотографическая ясность, жесткая форма и плотный цвет становятся языком времени.
• Увидите разные стратегии выживания в искусстве: фиксация, эскапизм, индустриальная терапия ритмом.
• Сможете по-новому смотреть на портрет и натюрморт: как на документы внутренней истории Европы.

Видео: (1 час 21 минута):

01.Потерянное поколение
02.Георг Шримпф — Натюрморт с кактусом (1925)
03.Вильгельм Лахнит — Портрет моего брата (1924)
04.Ханна Хёх — Символический пейзаж (1924)
05.Альберт Биркле — Сигнальщик (1927)
06.Макс Фриц Адольф Радлер — Длинный мост (1934)
07.Карл Гроссберг — Стальной скелет (1935)
08.Ханс Беллмер — Марсель (1932)
09.Франц Седлачек — Призраки на дереве (1933)
10.Кристиан Шад — Портрет Анны Габбионеты (1927)

ПЛОТКИН А.В., профессор, д.м.н., зам. председателя Исполнительного комитета АТОР, директор АНО Институт Прикладных Медицинских Исследований (АНО ИПМИ), руководитель национального центра оценки квалификации медицинских работников.
13 марта 2026

Клиника Профессора Калинченко
В нашей работе мы основываемся на понимании патогенетических механизмов старения и активном применении этих знаний в клинической практике.
Мы предлагаем "медицину 5П" вместо медицины стандартов!

Программа курса

Логопедическая диагностика. Медицинское обследование
1) План диагностики детей с нарушением произношения.
2) Нормы развития по возрастам
3) Самые эффективные пробы и приемы диагностики произносительной стороны речи, моторику и праксиса, фонематического слуха и слухоречевой памяти, слоговой структуры и др.
4) Мед.обследование и лечение детей с нарушением произношения: какие консультации и аппаратные методы рекомендуется пройти детям. Показания для направления на обследование

+ ГОТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ для проведения обследования и диагностические карты
Постановка заключения. Составление плана работы
1) Разбор нарушений. Как поставить логопедическое заключение по двум классификациям.
2) Маркеры, по которым можно быстро поставить заключение.
3) Дифференциальная диагностика дислалии, дизартрии, диспраксии, ринолалии, алалии; ФНР, ФФНР и ОНР
4) Структура логопедического занятия при разных нарушениях.
5) Особенности постановки звуков при разных нарушениях речи
6) Составление плана ускоренной коррекции произношения на основе глубокого анализ причин неправильного произношения

+ примеры заключений
+ планы работы для детей с ОНР, ФНР, ФФНР, дислалией, дизартрией
+ пошаговые планы коррекции звуков раннего и позднего онтогенеза
База для постановки звуков: моторика и праксис

1) Смарт-схемы, как определить тонус мышц
2) Как понять, что звук уже можно ставить и какие звуки поставятся быстрее?
3) Комплексы упражнений для постановки разных групп звуков
4) Как подготовить базу для разных групп звуков, чтобы поставить звуки в 2-3 раза быстрее
5) Анализируем моторику: секреты из практики. Индивидуальный подбор упражнений и правила их выполнения.
6) Особенности работы при дислалии, дизартрии, диспраксии
7) Развитие афферентного и эфферентного праксиса. Упражнения для детей с диспраксией
8) Структура занятия для детей с дислалией и диспраксией

+ готовые комплексы гимнастики для всех групп звуков
+ игры на моторику и праксис, доп.литература
База для постановки звуков: дыхание и просодика. Работа при дизартрии
1) По каким критериям нужно оценивать дыхание и голос у ребенка?
2) Как понять, что причина проблем с речью в дыхании: учимся видеть признаки
3) Поэтапная система упражнений для развития дыхания и голоса
4) Базовый минимум дыхательных упражнений для постановки звуков в сжатые сроки
5) Структура занятия для детей с дизартрией

+ игры и доп.литература
+ схема "Методика развития дыхания и голоса: разбираемся за 5 минут", чтобы уложить ваши знания в систему
База для постановки звуков: фонематический слух. Работа при ФФНР
1) Нормы развития фонематического слуха по возрастам. В каком возрасте какие упражнения нужно давать
2) Признаки и последствия недоразвития фонематического слуха
3) Пошаговая методика развития слухового восприятия и фонематического слуха
4) Структура занятия для детей с ФФНР

+ игры и литература
+ схема "Методика развития фонематического слуха: разбираемся за 5 минут", чтобы уложить ваши знания в систему
Постановка звуков раннего онтогенеза
1) Полная методика постановки звуков:
гласных
М, П, Б, Мь, Пь, Бь
Т, Д, Ть, Дь
Ф, В, Фь, Вь
К, Г, Х, Кь, Гь, Хь

• правильная артикуляция и варианты нарушений
• причины нарушений и как их исправить
• подготовительные упражнения
• классические и нетрадиционные приемы постановки
• постановка звуков при диспраксии с жестовой опорой
• особенности автоматизации и дифференциации
• готовые пособия для занятий

2) Когда звуки раннего онтогенеза нужно ставить в первую очередь, а когда стоит отложить?
3) Что делать, если не получается поставить звуки?

+ ИГРЫ на все звуки
+ ПЛАНЫ постановки разных групп звуков
+ КОНСПЕКТЫ занятий по постановке звуков раннего онтогенеза
+ ВИДЕО с вызыванием звуков у неговорящих детей, вариантами неправильного произношения и приемами постановки
Постановка свистящих и шипящих звуков
1) Полная методика коррекции свистящих и шипящих звуков
2) Особенности постановки при разных ВИДАХ сигматизмов (боковой, межзубный, губно-зубной, и т.д.)
3) ПРАКТИКУМ: учимся определять, в чем проблема при постановке
4) Методика коррекции произношения при дефектах озвончения и оглушения
5) С какими звуками можно работать одновременно?
6) Приемы облегченной постановки звуков во время гимнастики и какие способы постановки дают результат быстрее?
7) Ошибки при коррекции свистящих и шипящих звуков
8) Особенности постановки при дизартрии и диспраксии

+ ПЛАНЫ и КОНСПЕКТЫ занятий
+ игры
+ ВИДЕО с вариантами неправильного произношения, приемами постановки и автоматизации
+ ВИДЕО с разбором, как делать НЕ НАДО и почему

Постановка сонорных звуков
1) Полная методика коррекции звуков Й, Л, Ль, Р, Рь
2) Каким детям первым лучше ставить звук Л или Р?
3) Что делать, если звуки не закрепляются в речи
4) Как проверить готовность к постановке Р?
5) Учимся определять причину, почему не ставятся звуки Л и Р
6) Каким детям рискованно ставить звук Р "от грибка"
7) Как уйти от ДРЫБА
и как перевести "трещотку" в правильный звук
8) Когда можно одновременно ставить Л / Ль и как их автоматизировать правильно
9) Постановка звуков Л и Р у взрослых: особенности работы

+ ПЛАНЫ и КОНСПЕКТЫ
+ игры
+ ВИДЕО с вариантами неправильного произношения, приемами постановки и с разбором, как делать НЕ НАДО и почему

БОНУС: авторские пособия на закрепление Р в сочетаниях ТР/ДР и дифференциацию Р/В
Автоматизация. Мотивация. Решение проблемных ситуаций
1) Что делать, если ребенок не хочет ставить звуки?
2) Постановка звуков детям, которые "не пускают в рот" и гиперактивным детям
3) Этапы правильной автоматизации: что нужно делать, чтобы звук прочно закрепился в речи.
4) Как определить, что можно переходить к следующему этапу
5) Что делать, если звук "не идет" или вы застряли на чем-то?
6) Как закреплять звуки, если нарушена слоговая структура?
7) Вводим звуки в речь БЫСТРО через МОТИВАЦИЮ: как это сделать?
8) Игры для полной автоматизации звуков

+ авторский сборник игр, сказок и мультиков для СОЗДАНИЯ МОТИВАЦИИ к чистой речи

• Родители - помощники и союзники логопеда
  1) Какие правила и условия работы нужно обговорить на первой встрече
  2) Работа с родителями и ребенком при "кабинетной речи", когда звуки не закрепляются
  3) Когда и какие домашние задания давать? Контроль выполнения домашних заданий
  4) Как помочь родителям выполнять домашние задания
  5) Как сделать так, чтобы результат ваших занятий ценили
  6) Что делать, если родитель не видит результата?
  
  + видеоурок для РОДИТЕЛЕЙ ваших учеников "Как закрепить поставленные звуки дома"
• Продвижение услуг по постановке звуков. Соцсети
  1) 15 способов поиска клиентов для частных занятий
  2) Как составить объявление для Куфара/Авито, чтобы оно приводило клиентов
  3) О чем писать в блоге, чтобы это привлекало подписчиков и было интересно людям
  4) ПРО ПРОГРЕВ: какие посты писать, чтобы к вам записывались на занятия
  
  
  
• Документация: планы и конспекты
  1) Как планы могут помочь? Учимся пользоваться планами работы
  2) Как правильно и быстро писать конспекты групповых и индивидуальных занятий
  
  + готовые ПЛАНЫ
  + КОНСПЕКТЫ индивидуальных занятий
  + лучшая литература по коррекции произношения

Курс «Уверенный старт в учебе и жизни: как развивать ребенка 4−7 лет и ничего не упустить»

Тариф Самостоятельный
для вас, если вы готовы самостоятельно получить знания и внедрить их, а также если вы специалист в области образования — для расширения знаний и доступа к передовым ресурсам

• Теория и практика
• Доступ к 42 урокам 8 учебных модулей на 6 месяцев
• Конспект всех уроков
• Рабочая тетрадь-практикум к курсу
• Подборка ресурсов: материалов, игр, упражнений, видео и книг для детей и родителей по каждому элементу образовательной стратегии
• Шкалы развития (СЭИ, критическое мышление, самостоятельность и самоорганизация, умение учиться, физическая активность, спорт и здоровье, математическая грамотность, читательско-писательская грамотность)

Вы очень просили умную планету 5-7 лет мы собрали со всего интернета ! Более 3000 тыс заданий на все психические процессы и многое другое

Оплата нашего труда за систематизацию и структурирование работ, которые созданы разными авторами.
Мы разделили пособия крутых авторов таким образом, чтобы вы могли ориентироваться и понимать, что конкретно развивать у вашего ребенка.

Вы очень просили умную планету 7-12 лет мы собрали со всего интернета ! Более 4000 тыс заданий на все психические процессы и многое другое

Оплата нашего труда за систематизацию и структурирование работ, которые созданы разными авторами.
Мы разделили пособия крутых авторов таким образом, чтобы вы могли ориентироваться и понимать, что конкретно развивавать у вашего ребенка.

Вы очень просили умную планету 3-5 лет мы собрали со всего интернета!
Более 2000 тыс заданий на все психические процессы и многое другое

Оплата нашего труда за систематизацию и структурирование работ, которые созданы разными авторами.
Мы разделили пособия крутых авторов таким образом, чтобы вы могли ориентироваться и понимать, что конкретно развивать у вашего ребенка.

Развивашки для малышей

В альбом входят задания:
- учим цвета
- где чья мама?
- проведи линии
- найди тень
- чей это дом?
- кто что ест?
- дорисуй
- четвертый лишний
- найди отличия
- раскрась по образцу
и многие другие...

файл в формате PDF, 31 страница

Задания на психические процессы .
Тематика «Весна»

файл в формате PDF, 15 страниц